Esta cartilla pedagógica surge de un proyecto de colaboración entre la escuela rural multigrado y la universidad, y tiene como propósito ayudar al profesorado a desarrollar sus clases de manera más práctica y eficaz, optimizando mejor el tiempo y los recursos disponibles para fines de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el texto brinda un repertorio de estrategias didácticas transversales y específicas, ejemplificadas en las áreas curriculares instrumentales y científicas: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemática, que pueden ser fácilmente implementadas, considerando las necesidades del contexto de las aulas multigrado.