Observatorio

Barberi Ruiz Ormary Eglee

INSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO – DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS
NACIONALIDAD – VENEZUELA
Perfil profesional:

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Licenciada en Educación Integral, Mención Ciencias Naturales, Educación Física y Salud.

Experiencia profesional como maestra de aula en zona rurales y urbanas de alto riesgo, dirección y supervisión de instituciones educativas e instancias administrativas del sistema educativo venezolano.

Docente universitario en pregrado y postgrado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – UPEL y Universidad Nacional de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamoram UNELLEZ.

Ha realizado diversas actividades de formación y dirigido como facilitadora talleres y cursos.

Ponente en eventos nacionales e internacionales. Así también, ha publicado artículos en revistas indexadas.

Actualmente, se desempeña como docente – investigador en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en Ecuador, donde ha desempeñado además, funciones de gestión en la Dirección de Prácticas Preprofesionales y de Vinculación con la Colectividad.

Miembro como investigadora de dos proyectos de investigación activos de la Línea de Investigación: Desarrollo profesional de los docentes.

Pinos Reyes Briggith Katerine

MÁSTER EN MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, ESPAÑA (2022). LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ITINERARIO EN MATEMÁTICAS, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (2021).

NACIONALIDAD – ECUATORIANA

Perfil profesional:

Docente-investigadora con experiencia en proyectos educativos, pobreza y políticas públicas, destacando su colaboración con la Prefectura del Azuay en investigaciones clave. Ha coordinado programas de formación en la Unidad Educativa La Salle Azogues y posee una maestría en investigación. Ha sido ponente en congresos internacionales y ha publicado investigaciones en revistas indexadas. Actualmente, se desempeña como técnico de investigación en el Observatorio de la UNAE.

Arias Sinchi Michelle Estefanía

LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, CON MENCIÓN EN LENGUA Y LITERATURA POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. MAESTRANTE EN EL INSTITUTO CENTRAL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS (ICCP) DE CUBA.

NACIONALIDAD – ECUATORIANA

Perfil profesional:

Ha trabajado en el programa de Profesionalización de las Carreras a Distancia de la UNAE. Integrante del Grupo de Estudio sobre Sistemas Educativos (GESE) adscrito a la UNAE; sus principales intereses de investigación son: factores de éxito escolar, ambientes y contextos de aprendizaje. Actualmente, se desempeña como técnica docente en el Observatorio UNAE.

Ortega Auquilla Diego Patricio

KANSAS STATE UNIVERSITY MASTER-IN CURRICULUM & INSTR-ENGLISH AS SECOND LANGUAGE
NACIONALIDAD – ECUADOR
Perfil profesional:

Nacido en Cuenca, Ecuador. Profesor Ortega tiene una licenciatura en Ciencias de la Educación en la especialidad en Lengua y Literatura Inglesa por la Universidad de Cuenca, Ecuador. También, realizó estudios de pregrado en Hiram College, Ohio, USA. Ha realizado cursos de nivel de posgrado en Lingüística y Didáctica de la Enseñanza de Idioma Extranjero en la Universidad Central del Ecuador. En 2014, obtuvo un master en Currículo e Instrucción, mención en Enseñanza del Inglés, en Kansas State University.

Actualmente es estudiante de doctorado en Lingüística: Estudios Ingleses Avanzados. Desde el año 2010 ha sido profesor en varias instituciones de educación superior. Desde el 2016 es profesor de inglés como lengua extranjera y docente-investigador de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en Ecuador.

Bajo la afiliación de la UNAE ha presentado ponencias y publicado artículos en el campo de la educación, especialmente en educación en lengua inglesa. Entre sus intereses actuales de investigación se encuentran la formación docente inicial, formación del profesorado en inglés, y el currículo de inglés vigente en el sistema educativo ecuatoriano.

Capítulo del Libro:

2018, El Aprendizaje Activo para las Clases de Inglés como Lengua Extranjera, Aprendizaje Activo. Azogues, Ecuador: Observatorio UNAE.

Reyes Carrión Jean Pierre

Coordinación Académica de Grado en Otras Modalidades.

Especializado en la enseñanza de Matemáticas y Física, estadística aplicada en la investigación y en currículo por diseño de competencias, con formación y experiencia en metodologías innovadoras, gamificación, educación a distancia, planificación curricular, y dirección de trabajos de titulación a nivel de posgrado. Además, poseo competencias como formador de formadores y en la aplicación de herramientas tecnológicas para la enseñanza, Maestría.

(Cuarto Nivel):

• Título: Magíster en Educación con mención en Enseñanza de la Matemática. Universidad Técnica Particular de Loja
• Programa: Maestría en Educación con mención en Docencia Superior. Universidad Nacional de Loja

Proyecto de investigación.

• Episteme: Grupo I+D+i UNAE