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Perfil Profesional
En correspondencia con el modelo educativo/pedagógico de la UNAE, el perfil de egreso del la licenciado/a en Educación Básica se sustenta en los aportes de las teorías actuales sobre el aprendizaje, principalmente el constructivismo, enactivismo y conectivismo.
Esto se traduce en un profesional que:
- Diseña experiencias de aprendizaje con base en el descubrimiento en perspectiva de generación de sentidos y significados.
- Diseña experiencias de aprendizaje teniendo en cuenta el carácter relacional delconocimiento; en este sentido, la habilidad de buscar, seleccionar, conectar e interpretar situaciones conectadas con la realidad.
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Contribuir al mejoramiento del sistema educativo ecuatoriano mediante la formación de educadores competentes para ejercer el rol de docente investigador/a en el subnivel elemental y medio de Educación General Básica, así como en otros escenarios educativos de docencia e investigación.
Importante
- Es de carácter obligatorio conectarse a las clases en línea, por lo que se debe considerar la disponibilidad de tiempo.
- Poseer título de bachiller o su equivalente conforme a la Ley.
- Cumplir con los requisitos establecidos por el sistema de admisión, en los que se observarán los principios de igualdad de oportunidades, libertad de elección de carrera y méritos.
El egresado de la carrera de Educación Básica podrá desempeñarse como:
- Docente investigador/a de segundo a séptimo grado de Educación General Básica.
- Asesor pedagógico.
- Otros escenarios educativos de docencia, gestión e investigación.
La UNAE transforma la educación con un modelo educativo – pedagógico innovador que prioriza:
Tutorías
• Acompañamiento académico personalizado durante toda la carrera.
• Tutorías Académicas: de asignatura, prácticas preprofesionales y titulación.
• Tipos: individuales y/o grupales.
Prácticas preprofesionales
• En quinto y sexto nivel, las prácticas se desarrollan en modalidad virtual. Desde séptimo a noveno nivel pueden realizarse de forma híbrida (presencial y/o virtual) en instituciones cercanas al lugar de residencia del estudiante.
- Fundamentos de la Educación
- Ecuador en el mundo contemporáneo: Historia, culturas y políticas educativas
- Matemática elemental
- Inducción a la tecnología educativa
- Comunicación y lenguaje
- Estudios sociales
- Neurociencia y aprendizaje humano
- Herramientas digitales para la Educación
- Comunicación educativa
- Matemáticas de la Educación Básica
- Psicología del aprendizaje
- Introducción a la organización escolar
- Electiva de comunicación intercultural: Lengua Kichwa
- Electiva de comunicación intercultural: Lengua Shuar Chicham
- Comunicación escrita
- Introducción al estudio de la lengua y literatura infantil
- Modelos pedagógicos y curriculares
- Investigación educativa: Bases teórico epistemológicas
- Electiva de comunicación para la atención a la diversidad en el aula: Lenguaje de Señas
- Electiva de comunicación para la atención a la diversidad en el aula: Lenguaje Braille
- Fundamentos pedagógicos para la atención de la diversidad en el aula
- Ciencias naturales
- Cátedra Integradora: Didáctica general
- Modelos y procesos de investigación educativa I
- Innovación y educación: fundamentos teóricos y prácticas
- Modelos y teorías de diseño instruccional
- Tecnologías emergentes y su aplicación en el ámbito educativo
- Cátedra Integradora: Laboratorio interdisciplinar I
- Modelos y procesos de investigación educativa II
- Enseñanza-aprendizaje de los Estudios Sociales
- Enseñanza-aprendizaje de la Lengua
- Enseñanza-aprendizaje de la Literatura
- Cátedra Integradora: Laboratorio interdisciplinar II
- Modelos y procesos de investigación educativa III
- Enseñanza-aprendizaje de la Matemática
- Enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales
- Enseñanza-aprendizaje de la Educación Cultural y Artística
- Cátedra Integradora: Laboratorio de integración curricular I
- Integración curricular I
- Gestión educativa y escolar
- Liderazgo educativo y escolar
- Refuerzo académico: bases conceptuales y prácticas de intervención
- Cátedra Integradora: Laboratorio de integración curricular II
- Integración curricular II
- Evaluación y calidad educativa
- Desarrollo profesional docente
- Ética e identidad docente
Contacto
Zambrano Vacacela Luis Leonardo
Director de la Carrera de Educación Básica En Línea
PhD. en Ciencias de la Educación por la Universidad Camilo José Cela (España), línea de
Contactos
Tel: (593) (7) 3701200 ext. 233