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Perfil Profesional
La carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades (PAH) es una propuesta innovadora.
Está estructurada en nueve ciclos. La carrera ofrece asignaturas selectivas entre el IV y VI ciclo:
- Cine
- Artes Escénicas
- Literatura
- Artes Visuales
- Artes Sonoras
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- Formación en nueve ciclos académicos en la UNAE (Azogues).
- Convergencia de contenidos teórico–pedagógicos con lenguajes artísticos.
- Perfil docente enriquecido en pedagogía, arte y humanidades.
- Demostrar interés en el desarrollo de capacidades pedagógicas, artísticas y creativas que aporten a la formación integral de niños y jóvenes del sistema educativo nacional.
- Identificarse con la filosofía de la carrera, confianza en sí mismo y alto sentido de responsabilidad.
- Cumplir con los requisitos del Sistema Nacional de Nivelación y Admisiones.
El egresado de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades podrá:
- Promover actividades transformadoras en el entorno escolar.
- Impartir la asignatura de Educación Cultural y Artística, desde la Educación Inicial hasta el Bachillerato.
- Impartir asignaturas pedagógicas y artísticas en universidades.
- Participar como curador y promotor cultural en diversos ámbitos relacionados con la cultura y las artes: museos, galerías de arte, festivales y/o proyectos comunitarios.
- Participar en proyectos educativos, clubes y actividades extracurriculares vinculadas a las artes y humanidades.
La UNAE transforma la educación con un modelo pedagógico innovador que prioriza:
Tutorías Personalizadas
- Acompañamiento académico y social durante toda la carrera.
- Tutorías de asignaturas, prácticas y titulación.
Prácticas Preprofesionales
- Regulares:
Desde los primeros ciclos, un día a la semana en escuelas. - Intensivas:
Con asistencia diaria durante semanas completas. - De inmersión:
A través de vivencias en comunidades rurales, fortaleciendo la interculturalidad.
Una institución educativa anexa que aplica el principio de “aprender haciendo”, con un enfoque en: Inclusión e interculturalidad.
- Innovación pedagógica con metodologías como Reggio Emilia, Waldorf, Montessori, Pedagogía Sistémica, Constructivismo y más.
- Relación ciencia-arte, fortalecimiento de la creatividad, lenguas (español, kichwa, inglés) y saberes ancestrales.
- Introducción al Arte, su Apreciación, Gestión y Promoción
- Cátedra integradora: Sistemas y políticas educativas en Artes
- Aproximación Diagnóstica y política educativa
- Fundamentos de la investigación
- Lenguaje Artístico y Comunicación I
- Enseñanza y aprendizaje del Arte Ancestral, Popular y Comunitario
- Enseñanza y aprendizaje del Arte Ecuatoriano
- Cátedra integradora: Sujetos y contextos artísticos
- Aproximación Diagnóstica para la Formación Cultural y Artística
- Metodologías de la Investigación Aplicables en la Formación Cultural y Artística
- Lenguaje Artístico y Comunicación II
- Enseñanza y aprendizaje del Arte Latinoamericano
- Enseñanza y Aprendizaje del Arte Occidental
- Cátedra Integradora: Modelos Pedagógicos; Proyectos Educativos en Artes
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica I para la formación Cultural y Artística en el contexto del sistema educativo
- Metodología de la Investigación-Creación para la Enseñanza-Aprendizaje del Arte
- Lenguaje Artístico y Comunicación III
- Enseñanza y Aprendizaje del Arte Oriental
- Estética y Filosofía de las Artes
- Cátedra Integradora: Diseño, Gestión y Evaluación de Modelos Curriculares en Artes
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica II para la formación Cultural y Artística en el contexto del sistema educativo
- Aproximación a las Artes Visuales
- Laboratorio Interdisciplinario I
- Taller de escritura académica
- Fundamentos de Teoría Musical
- Procesos Artísticos en el Ecuador
- Cátedra Integradora: Desarrollo y Gestión de Ambientes de Aprendizaje Artístico
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica III para la formación Cultural y Artística en el contexto del sistema educativo
- Aproximación a las Artes Sonoras
- Laboratorio de Arte y Tecnología
- Teoría del Cine
- Literatura Ecuatoriana Contemporánea
- Cátedra Integradora: Diseño, aplicación y evaluación de estrategias educativas en artes
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica IV para la formación Cultural y Artística en el contexto del sistema educativo
- Aproximación a las Artes Escénicas
- Laboratorio de Creación Teatral
- Danza: Técnicas Somáticas/ Estudio del Movimiento
- Cátedra Integradora: Diseño, aplicación y evaluación de modelos de intervención educativa
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica: Taller con la Comunidad
- Proyecto de investigación y/o innovación educativa en artes
- Laboratorio interdisciplinario II
- Audición Musical y Cultura
- Problemas Históricos Culturales
- Educación Estética
- Cátedra integradora: Programas de Intervención para la enseñanza de las artes I
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica para la Formación Cultural y Artística en Educación I
- Unidad de Integración Curricular I
- Lenguaje Artístico y Comunicación IV
- Educación Cultural Jurídica y Patrimonial
- Promoción de la Cultura
- Cátedra Integradora: Programas de Intervención para la enseñanza de las artes II
- Laboratorio de Aproximación Diagnóstica para la Formación Cultural y Artística en Educación II
- Unidad de Integración Curricular II