Abambari Vega Karla Daniela
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Abril Piedra Hugo Fernando
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA – MAGISTER EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
NACIONALIDAD – ECUADOR
Perfil profesional:
Hugo Abril Piedra (Cuenca, Ecuador, 1971).
Magíster en Gerencia y Liderazgo Educativo por la Universidad Técnica Particular de Loja, Ingeniero de Sistemas por la Universidad Católica de Cuenca y también Analista de Sistemas por esta misma Institución.
Desde 1995, ha estado vinculado a Instituciones que pertenecen al Sistema de Educación Superior del Ecuador de nivel de pregrado y de Formación Técnica y Tecnológica, en calidad de Docente y Directivo.
Uno de sus objetivos como profesional en el área de la Educación es relacionar la tecnología al proceso de enseñanza- aprendizaje, lo que le ha llevado a participar en los Colectivos Académicos de Investigación de la UNAE, en la línea de Tendencias Contemporáneas del Debate en la Pedagogía y los Aprendizajes, y también en la línea Nuevas Tecnologías Aplicadas a los Sistemas Educativos.
Actualmente en la UNAE es Docente de Matemáticas y estudiante del Doctorado de Tecnología Educativa en la Universidad de las Islas Baleares de España.
Libros:
2018, Modelo De Práctica Preprofesional De La UNAE, Azogues, Ecuador: UNAE.
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Acosta Altamirano Maria Fernanda
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES – MAGISTER EN CIENCIAS SOCIALES CON MENCION EN DESARROLLO LOCAL Y TERRITORIAL
NACIONALIDAD – ECUADOR
Perfil profesional:
PHD en Antropología, máster Ciencias Sociales especialidad en desarrollo local y territorio
Antropóloga comprometida con su trabajo y con el impacto social de la educación.
He trabajado a profundidad el tema de la salud en los sistemas de salud oficial, ancestral/tradicional o alternativo tanto a nivel nacional como internacional.
Tengo, hasta la fecha una experiencia en educación de más de diez años (educación inicial, clases particulares, educación básica y superior), así como en educación popular.
Me apasiona enseñar de manera constructivista y generar conocimientos significativos y participativos en mis estudiantes.
Actualmente dirijo un proyecto de investigación sobre saberes ancestrales y me encargo de la línea de memoria, patrimonio y educación.
Trabajo patrimonio culinario y soberanía alimenticia que se vincula perfectamente con mi cátedra de “Salud, seguridad y entorno familiar” en la UNAE.
Mis otros temas de interés en investigación son: salud, antropología de la salud, calostro, alimentación, parto, partería, sistema de salud oficial, salud intercultural, doulas, antropología y economía, desarrollo local, política pública y salud, política pública y educación, diálogo de saberes, descolonización epistémica.
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Acosta Cadungog Hazel
ATENEO DE DAVAO UNIVERSITY DOCTOR OF PHILOSOPHY IN DEVELOPMENT STUDIES
NACIONALIDAD – FILIPINAS
Perfil profesional:
Tengo un PhD en Estudios de Desarrollo con especialización en investigación educativa y desarrollo.
Este título es enriquecido con doce años de experiencia educativa en programas de educación de pregrado y posgrado.
Como educadora soy becaria del Departamento de Estado de USA y fui capacitadora nacional por 7 años en Filipinas sobre la integración de las TICs en la enseñanza, desarrollo curricular y capacitación profesional.
Mi conocimiento como formadora de educadores va más allá de la educación formal siendo profesora visitante en el programa ERASMUS en el curso de Políticas en Educación Continua y Administración en la Escuela de Educación de la Universidad de Aarhus en Dinamarca desde el 2008 al 2009.
Mi experiencia en investigación gira alrededor de asuntos educativos desde una perspectiva de desarrollo. Siendo representante al curso de Desarrollo sustentable auspiciado por Programa de Desarrollo de Las Naciones Unidas, tengo un buen conocimiento sobre el desarrollo de indicadores, trayectorias relacionadas sobre la educación y el uso de herramientas y conceptos de las ciencias naturales para entender la educación y asuntos sociales.
Para enriquecer mis conocimientos académicos, he sido parte de proyectos como por ejemplo: Eldery Research Project financiado por la Ford Foundation y recipiente de fondos de AIEF 2017, del Departamento de Estado de Estados Unidos para el desarrollo de un proyecto que se centra en la construcción de capacidades profesionales a través de una capacitación sustentable a profesores.
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Alvarado Crespo Mónica Patricia
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Andrade Tapia Jorge Oswaldo
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Anguisaca Pugo Sthefany Carolina
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Apolo Buenaño Diego Eduardo
POSDOCTOR EN EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO – VENEZUELA
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA – ARGENTINA
Perfil profesional:
TEDx Speaker, Docente Titular de la Carrera de Educación en Ciencias Experimentales de la Universidad Nacional de Educación, UNAE. Posdoctor por la Universidad de Carabobo (Venezuela). Doctor en Ciencias de la Educación y Candidato a Doctor en Comunicación en Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Magister en Comunicación Estratégica por la Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile). Investigador Acreditado por la SENESCYT (Ecuador). Líneas de investigación: comunicación, educación y tecnología.
Consultor nacional e internacional en proyectos de Investigación, Innovación y Desarrollo para instituciones públicas, privadas y organismos internacionales. Docente de pregrado, maestría y doctorado. Ha alcanzado un índice H: 15 en Google Scholar y altos porcentaje en diferentes redes académicas. Ha realizado más de una treintena de publicaciones de alto impacto en SCOPUS y regionales, además de ser miembro de comités editoriales de universidades y publicaciones reconocidas a nivel mundial.
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Arcentales Abad María Karina
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