Abril Piedra Hugo Fernando
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA – MAGISTER EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
NACIONALIDAD – ECUADOR
Perfil profesional:
Hugo Abril Piedra (Cuenca, Ecuador, 1971).
Magíster en Gerencia y Liderazgo Educativo por la Universidad Técnica Particular de Loja, Ingeniero de Sistemas por la Universidad Católica de Cuenca y también Analista de Sistemas por esta misma Institución.
Desde 1995, ha estado vinculado a Instituciones que pertenecen al Sistema de Educación Superior del Ecuador de nivel de pregrado y de Formación Técnica y Tecnológica, en calidad de Docente y Directivo.
Uno de sus objetivos como profesional en el área de la Educación es relacionar la tecnología al proceso de enseñanza- aprendizaje, lo que le ha llevado a participar en los Colectivos Académicos de Investigación de la UNAE, en la línea de Tendencias Contemporáneas del Debate en la Pedagogía y los Aprendizajes, y también en la línea Nuevas Tecnologías Aplicadas a los Sistemas Educativos.
Actualmente en la UNAE es Docente de Matemáticas y estudiante del Doctorado de Tecnología Educativa en la Universidad de las Islas Baleares de España.
Libros:
2018, Modelo De Práctica Preprofesional De La UNAE, Azogues, Ecuador: UNAE.
Abril Piedra Hugo Fernando
PERSONAL ACADÉMICO TITULAR AGREGADO 2
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA – MAGISTER EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL NACIONALIDAD – ECUADOR
Auccahuallpa Fernández Roxana
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO DOCTOR EN EDUCACION (CURRICULO Y ENSEÑANZA)
NACIONALIDAD – PERÚ
Perfil profesional:
La profesora Roxana Auccahuallpa Fernández tiene una Licenciatura en Matemática Pura de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Perú.
Obtuvo en el 2009 la Maestría en Matemática Pura en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.
Sus intereses por la educación en matemáticas e investigaciones en este campo motivaron proseguir los estudios doctorales en el programa graduado de Currículo y Enseñanza en Matemáticas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, el cuál culminó en el 2014.
Trabajó en varios proyectos educativos como MYTI (Maximizing Yield Through Integration I3) de la Universidad de Puerto Rico, MSP, MSP21, PIMAMC. Miembro actual del SEDEM Ecuador e investigador del CANP5 (Capacity and Network Project – Ecuador, Perú, Bolivia y Paraguay) en la mejora de la enseñanza de la matemática en el país.
Actualmente es docente de los cursos de Enseñanza de las Matemáticas en las carreras de EI, EB y EIB de la Universidad Nacional de Educación en el Ecuador (UNAE). A su vez, es directora del Proyecto de Investigación en el área de Matemáticas de la UNAE y dirige el proyecto de Innovación ‘Impacto y validación de materiales concretos y didácticos para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas’.
Ponente y conferenciante internacional y nacional en eventos de Didáctica de la Matemática, Etnomatemáticas y Matemáticas, en general.
Capítulo de Libro:
2017, Multidimensionalidad De La Calidad En La Educación Superior De Ecuador: Parámetros Para Su Análisis, Docencia Académica, Investigación Y Calidad: Retos Y Desafíos De La Educación Superior En Ecuador. Azogues, Ecuador: Fondo Editorial De La Universidad Nacional De Educación Del Ecuador – UNAE.
Libros:
2019, Kushilla Yupashpa. Contando Alegremente, Azogues, Ecuador: UNAE.
Auccahuallpa Fernández Roxana
PERSONAL ACADÉMICO TITUTAR AGREGADO 1
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO DOCTOR EN EDUCACION (CURRICULO Y ENSEÑANZA) NACIONALIDAD – PERÚ Perfil profesional:
Barberi Ruiz Ormary Eglee
INSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO – DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS
NACIONALIDAD – VENEZUELA
Perfil profesional:
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Licenciada en Educación Integral, Mención Ciencias Naturales, Educación Física y Salud.
Experiencia profesional como maestra de aula en zona rurales y urbanas de alto riesgo, dirección y supervisión de instituciones educativas e instancias administrativas del sistema educativo venezolano.
Docente universitario en pregrado y postgrado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – UPEL y Universidad Nacional de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamoram UNELLEZ.
Ha realizado diversas actividades de formación y dirigido como facilitadora talleres y cursos.
Ponente en eventos nacionales e internacionales. Así también, ha publicado artículos en revistas indexadas.
Actualmente, se desempeña como docente – investigador en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en Ecuador, donde ha desempeñado además, funciones de gestión en la Dirección de Prácticas Preprofesionales y de Vinculación con la Colectividad.
Miembro como investigadora de dos proyectos de investigación activos de la Línea de Investigación: Desarrollo profesional de los docentes.
Barberi Ruiz Ormary Eglee
DOCENTE INVITADO
INSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO – DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS NACIONALIDAD – VENEZUELA Perfil profesional:
Barrera Jimenez Ana Delia
LA COMISION NACIONAL DE GRADOS CIENTIFICOS UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGOGICAS RAFAEL MARIA DE MENDIVE DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS
NACIONALIDAD – CUBA
Perfil profesional:
Licenciada en Educación Especialidad Español-Literatura. Máster en Psicología Educativa y PhD en Ciencias Pedagógicas. Personal Académico Titular Principal Uno de la UNAE.
Su experiencia profesional está asociada a la formación de docentes en el área de Lengua y literatura. Actualmente, es Coordinadora por la UNAE de la Maestría interinstitucional UNAE-Universidad de Barcelona, en Educación con Mención en Orientación Educativa; Enseñanza de la Lengua y la Literatura; Enseñanza de la Geografía e Historia y Enseñanza de la Matemática.
Se ha desempeñado como miembro de la Comisión Nacional de Lengua y Literatura en Cuba y como docente de pregrado y posgrado en universidades de Cuba y Ecuador.
Posee experiencia en tutoría de tesis de maestría y doctorado en el área de la didáctica general y, específicamente, de la lengua.
Ha participado en diversos eventos internacionales como ponente y conferencista. Ha publicado libros relacionados con la enseñanza de la lengua y más de 30 artículos en revista de impacto sobre temas de pedagogía y didáctica. Es árbitro de revistas indexadas en bases de datos internacionales. Pertenece a la red ecuatoriana de lectura y escritura académicas (RELEA), a la red internacional sobre enseñanza de la investigación (RISEI) y a la Red Iberoamérica Colombia Científica.
Capítulo de Libro:
2018, Análisis de los Textos Coloquiales, Análisis Del Discurso. Diversas Miradas desde las Tipologías Textuales. La Habana, Cuba: Felix Varela.
Barrera Jimenez Ana Delia
PERSONAL ACADÉMICO TITULAR PRINCIPAL 2
LA COMISION NACIONAL DE GRADOS CIENTIFICOS UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGOGICAS RAFAEL MARIA DE MENDIVE DOCTOR
Bert Valdespino Juana Emilia
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS ENRIQUE JOSÉ VARONA DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS
NACIONALIDAD – CUBA
Perfil profesional:
Licenciada en Educación Especial en la especialidad de Logopedia, Master en Educación Especial y doctorado en Pedagogía en el campo discapacidad físico-motriz , parálisis cerebral y familia.
Experiencia de 38 años, compartidos entre el trabajo de atención logopédica como terapista del lenguaje en instituciones infantiles de diferentes niveles y modalidades educativas; en la labor de diagnóstico especializado de niños, adolescentes y jóvenes en un Centro de Diagnóstico y Orientación como logopeda, psicóloga y trabajadora social; en la docencia de la educación superior de pregrado y postgrado a nivel nacional e internacional y como metodóloga de los Centros de Diagnóstico y Orientación en la dirección nacional de educación especial del MINED de Cuba.
Tele profesora para las maestrías en Educación Especial y en Ciencias de la Educación, y en un Diplomado sistematizado del MINED para todos los Equipos Técnicos Provinciales de los Centros de Diagnóstico y Orientación de Cuba. Investigadora y directora de proyecto de investigación.
Diseñó una maestría en Inclusión educativa y atención a la diversidad que fue aprobada por el CES en el contexto Ecuatoriano.
En correspondencia participación en eventos y publicaciones en revistas y libros que contribuyen a la formación de profesionales de la educación general, especial e inclusiva.
Libros:
2017, Las Familias Escolares Con Limitaciones Físico-Motoras. Un Modelo Pedagógico Para Su Educación Y Orientación, Santa Clara, Cuba: Feijóo, UCLV.
Bert Valdespino Juana Emilia
PERSONAL ACADEMICO TITULAR AGREGADO 1
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS ENRIQUE JOSÉ VARONA DOCTOR EN CIENCIAS PEDAGOGICAS NACIONALIDAD – CUBA Perfil
Brito Roman Juan Carlos
Doctor en Educación y Máster en Investigación en Educación, Diversidad Cultural y Desarrollo Comunitario por la Universidad de Santiago de Compostela (España). y Licenciado en Antropología Aplicada por la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador). Profesor-Investigador titular en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), y miembro del grupo de investigación Educación y Epistemologías del Sur (EDUSUR). Línea de estudios en los campos de la Historia, Etnohistoria, Historia de la Educación, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Antropología e Infancias.
Brito Roman Juan Carlos
COORDINADOR DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EMPRENDIMIENTO
Doctor en Educación y Máster en Investigación en Educación, Diversidad Cultural y Desarrollo Comunitario por
Caguana Anzoategui Lucía G
Docente Autor
Caguana Anzoategui Lucía G
Docente Autor
Collado Ruano Javier
DOUTOR EM DIFUSAO DO CONHECIMENTO
Collado Ruano Javier
PERSONAL ACADEMICO TITULAR AGREGADO 2
DOUTOR EM DIFUSAO DO CONHECIMENTO
Contreras Parra Juan Pablo
UNIVERSIDAD DE CUENCA LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LA ESPECIALIZACION DE LENGUA Y LITERATURA INGLESA
NACIONALIDAD – ECUADOR
Perfil profesional:
Docente en enseñanza del inglés como segunda lengua en las cuatro destrezas básicas del idioma.
Docente investigador en el área de la educación y afines.
Contreras Parra Juan Pablo
PERSONAL DE APOYO ACADEMICO TITULAR PERSONAL DE APOYO 1
UNIVERSIDAD DE CUENCA LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LA ESPECIALIZACION DE LENGUA Y







